Lignes individuelles. Tracer un mouvement dansé comme on trace une ligne sur un support graphique, avec un début et une fin, en soignant le relâchement après la fin et le « reach », c'est-à-dire la tension de l'intention, avant le début.
Écouter les lignes. Le même exercice avec l'attention portée aux lignes des autres.
Musicalité des lignes. Le même exercice après avoir constaté ce que l'écoute réveille : la musicalité temporelle des coïncidences; la musicalité spatiale des correspondances et des résonances.